龙门书局

1. 知识体系完整呈现，突破传统构架。丛书注重基础，按照语言单位的大小逐步递进训练，按照：用拼音写一句话——写好一句话——写好一段话——写好一个话题的顺序进行教导和训练，分解每一块需要学生掌握的写作技巧。循序渐进，提升学生在“看图说话写话”范畴内的写作能力。
2. 讲练结合，贴近教学，提升学生技能。丛书不但提供相应的指导和范例，也有结合示例训练的环节，兼顾了讲和练，让学生在学与练中逐步提高看图写话的能力，符合小学低年级的教学实际需求。
3. 版面整齐，一面读一面仿，易于模仿。丛书依从“小状元”系列传统特点，版面力求好看好用。
4. 设置“习作批改”小栏目，指导写作技巧。丛书符合低年级学生使用习惯，易于接受掌握，板块讲解写作技巧，提升产品新意。
5.原创题型，原创图片，题材新颖，贴近学生时代生活。丛书话题新颖，贴近孩子的实际生活，引导学生写作身边的人、事、物，也是教师训练的选材范本。